1932年生于常州市安家舍路東大隊臧家村，1951年畢業(yè)于省常中，考入浙江大學電機系，1955年畢業(yè)，分配到哈爾濱軍事工程學院海軍工程系任教。1956年9月入黨。

1979年8月調(diào)入北京裝甲兵工程學院任教授。技術(shù)一級，文職特級。

1992年被批準享受政府特殊津貼，1993年被批準為總參高級保留專家，1997年被評為全國優(yōu)秀科技工作者，1998年被評為全國優(yōu)秀教師，1999年3月中央軍委主席江澤民簽署通令為他榮記一等功。2003年4月榮記三等功。2010年被評為總裝首屆踐行當代軍人核心價值觀模范。 2012年1月10日中央軍委主席胡錦濤簽署通令：給中國工程院院士、中國人民解放軍裝甲兵工程學院控制工程系電氣工程教研室教授臧克茂記一等功。

長期從事坦克電氣自動化工程研究，通過自主創(chuàng)新，提出了現(xiàn)代坦克炮控系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和控制方法，跨越了國外炮控系統(tǒng)的兩個發(fā)展階段；研制出了我國第一臺坦克電驅(qū)動系統(tǒng)原理樣車，并率先開展全電戰(zhàn)斗車輛的研究。獲國家科技進步二等獎2項，軍隊科技進步一等獎2項，二等獎3項；獲發(fā)明專利5項。撰寫出版專著3部，編寫教材8種；在國內(nèi)、外發(fā)表論文100余篇。被評為全國優(yōu)秀科技工作者、全國優(yōu)秀教師，獲軍隊杰出專業(yè)技術(shù)人才獎，中央軍委批準榮立一、二、三等功各一次，樹為教書育人、科技創(chuàng)新的典型。

從1993年被確診為膀胱癌至今，他已經(jīng)和癌癥搏斗了整整17年。也許他把病魔遺忘，病魔也就遺忘了他。如今，他在病痛中愈挫愈勇，成果一項接一項，加之研究對象是坦克，他被冠以“鋼鐵戰(zhàn)士”的美譽。

作為保留專家，他推遲了退休。除了科研，他更愿意把所學所知都傳給學生。在三尺講臺上站了55年，他先后被評為全國和全軍優(yōu)秀教師。他說，哪怕只有一個學生，也要站上講臺。

55載站講臺17年與癌斗 鋼鐵戰(zhàn)士的不老人生

從“門外漢”到坦克專家

1979年，臧克茂報名參加選拔教員，這位曾經(jīng)的轉(zhuǎn)業(yè)軍人在眾多比他年輕的競爭者中脫穎而出，再次穿上了他夢寐以求的軍裝。

初到裝甲兵工程學院的臧克茂，對裝甲裝備知識幾乎一無所知。從此，學院圖書館的管理員便發(fā)現(xiàn)，有一位年近半百的男子，常常在圖書館關(guān)門時還舍不得離開。

1987年，他在學術(shù)期刊上看到，在國外，一種脈沖寬度調(diào)制（PWM）技術(shù)已廣泛應(yīng)用于民用機械。他設(shè)想，如果能將此技術(shù)應(yīng)用在坦克炮塔上，或許可以破解當時我軍坦克炮控系統(tǒng)瞄準時間長、射擊精度低、性能差的瓶頸。于是，臧克茂選擇把這個難啃的“硬骨頭” 作為自己科研的突破口，并獲得了坦克炮塔PWM控制技術(shù)立項。

從1993年2月23日拿到那張膀胱癌診斷書起，他就有了這種“賽跑”意識，他給自己定下一條規(guī)矩：除了日常生活與必要運動外，其余時間全部用在工作上。25年如一日，他經(jīng)常鉚在辦公室、實驗室，往往一天工作時間長達十幾個小時 ^[1]  。

自此，臧克茂每天只睡三四個小時，教學和家庭生活之外幾乎都泡在實驗室里。

天道酬勤。1995年，臧克茂研制的我國第一臺PWM炮臺裝置獲得成功。該裝置的正式列裝，使我軍主戰(zhàn)坦克火炮瞄準時間大大縮短，設(shè)計命中率大幅提高，這項成果同時獲得國家科技進步二等獎和軍隊科技進步一等獎。

臧克茂成功了，榮譽接踵而來。1997年教師節(jié)，臧克茂被學院評為“優(yōu)秀教員標兵”。在表彰大會的發(fā)言上，當他講述自己的病情時，臺下一片唏噓。學院老教授趙碧君難以置信：“我和他同在一個教研室，同住一棟樓，他患癌癥5年，1600多天，多少次穿刺、活檢、理療、化療……他都是一個人坐公交車去，我竟然一無所知！”

即使大家都知道了，臧克茂也不愿意大家把他當成病人，他仍然在他熱愛的實驗室里，一鼓作氣，先后研制出我國第一臺“交流全電式炮控系統(tǒng)”和“數(shù)字式大功率交流全電炮控系統(tǒng)”，從根本上改變了傳統(tǒng)炮控系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和控制方法，研究成果廣泛應(yīng)用于我國多種型號坦克。

而他自己，也從一個坦克的“門外漢”，成為了業(yè)內(nèi)名聲赫赫的專家。

拼命上講臺的“傻”教授

1995年前后，是病魔折磨臧克茂最兇的時候，他經(jīng)常會尿頻、尿急、尿血。而此時，臧克茂除了進行PWM項目的攻關(guān)，還承擔著本科生、研究生的教學任務(wù)。

為了不讓學生察覺到異樣，臧克茂每堂課都提前到教室。為了減少排尿、避免尿血，他每天早上都不喝湯水，只干吃饅頭。即便如此，下課鈴一響，臧克茂便要匆匆趕回宿舍，換下被血尿浸濕的內(nèi)衣。妻子于鳳元心疼得直哭，求臧克茂去找領(lǐng)導說說，不要再上本科生的課了，臧克茂堅決不同意，還要妻子替他隱瞞病情。

臧克茂的學生得知他的病情后，每每回憶起當時上課的情景，都忍不住抹淚。學生馬曉軍說：“那是冬天，天很冷，他額頭上還滲著汗，后來才知道那是疼的啊！”

學生們敬愛臧克茂，也“怕”臧克茂。上他的課，不是件輕松的事，因為他的教材總是比其他老師多，他常常把幾所高校同類專業(yè)的授課教材都找來，然后擇其精華。跟著他作科研，更是累得不行。每次檢驗實驗成果，臧克茂都要到現(xiàn)場，親自查看實驗過程。學生的論文，臧克茂更是層層把關(guān)。博士生宋小慶在一篇小論文中混淆了“消息”和“信息”兩個概念，被臧克茂一頓質(zhì)問；研究生郭林峰的碩士論文，臧克茂甚至把錯字一一挑出……

“千教萬教，教人求真；千學萬學，先學做人”。這是臧克茂經(jīng)常對學生說的話。

臧克茂帶領(lǐng)科研團隊研制成功了不少項目，每次技術(shù)轉(zhuǎn)讓的時候，他只收很少的轉(zhuǎn)讓費。有人說他傻，一些學生也想不通，臧克茂卻只是笑呵呵地說：“我們的技術(shù)被充分運用到我軍裝備上，這才應(yīng)該是我們的追求?！甭?，學生們還發(fā)現(xiàn)，這些為數(shù)不多的經(jīng)費、技術(shù)轉(zhuǎn)讓費，臧教授都用在了他們的學習和深造上。

臧克茂一直不愿意參評院士，覺得自己不夠資格。直到2007年，他的年齡到了75歲的參評底線，他才同意申報。

當選院士后，臧克茂的電話多了，邀請函也多了。于是，他給自己定了幾條原則：與提高戰(zhàn)斗力無關(guān)的科研項目不干，不是自己研究領(lǐng)域的評審不出席，與裝備科研無關(guān)的學會不參加，不隨便接受邀請作學術(shù)報告……

桃李不言，下自成蹊。在臧克茂的以身作則下，學生們被感染了，也在各自的領(lǐng)域迅速成長起來。他們慢慢明白了臧教授所說的那句話——“翅膀上拴著黃金的雄鷹飛不高，整天惦記名利的科研人員走不遠。要想有所作為，必須心無旁騖，輕裝上陣”。

活到老 學到老

在某些方面，臧克茂算是個“時髦”的老人。

21世紀到來，電腦在生活中變得不可或缺。想到每次寫材料都是自己手寫，然后由學生錄入，不僅效率低，還要占用學生的學習時間，臧克茂決定學電腦。

對于一個來自南方、口音很重的七旬老人來說，這并不是件容易的事情。

2003 年，臧克茂把《新華字典》放上了案頭，遇到難拼寫的字就查字典再輸入；遇到電腦操作上的問題，就請教學生，記下操作步驟。幾年過去了，如今臧克茂不僅能夠熟練錄入，而且還喜歡上網(wǎng)瀏覽新聞、收發(fā)郵件，日常生活儼然已經(jīng)離不開電腦。“不過我不玩游戲。”說這話時，老人家邊笑，邊露出了少有的頑皮神色。

2007年，在參加院士評選答辯時，75歲的臧克茂熟練地一邊進行電腦操作一邊講解，讓在場的所有老院士、老專家都佩服有加。

更讓人難以相信的是，這位一直強調(diào)自己“來自農(nóng)村”的理科出身的老人，竟然通曉俄、德、英、日四門外語。這些年里，他出版過一部外文著作，發(fā)表過俄、英、日文譯著40多萬字，審校譯文80多萬字。

如今，臧克茂又把目光投向了專業(yè)上的新課題——“全電化陸戰(zhàn)平臺”，他說：“我希望在有生之年，能看到中國人自己設(shè)計制造的全電化陸戰(zhàn)平臺?！?/div>