加州理工學(xué)院（California Institute of Technology）是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕薩蒂納創(chuàng)建的一所職業(yè)學(xué)校發(fā)展而來。在1920年該校獲得加州理工學(xué)院這個名字以前，該校以Throop大學(xué)、Throop工藝學(xué)院、和Throop技術(shù)學(xué)院而知名?！◎?qū)動加州理工從一所藝術(shù)和手藝的學(xué)校成為世界級科學(xué)中心的力量源自天文學(xué)家George Ellery Hale的先見之明。Hale在于1907年來到巴沙迪那后加入了Throop的校董會，作為威爾遜山天文臺的首任臺長。當(dāng)時美國的科學(xué)研究還處于嬰兒期，Hale看到了在巴沙迪那創(chuàng)建一個正式的工程和自然科學(xué)教育的學(xué)院的機(jī)會。Hale成功的吸引到私人的土地和資金贊助，使得他能夠給學(xué)校建立裝備良好的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。然后他說服了實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家密立根加入加州理工學(xué)院，為將來把學(xué)、校建設(shè)成為科學(xué)技術(shù)的中心奠定了基礎(chǔ)。

1917年，Hale雇了建筑設(shè)計(jì)師Bertram Goodhue來制作一個22英畝的校園的總設(shè)計(jì)圖。Goodhue構(gòu)想了校園的整體布置并設(shè)計(jì)了物理樓，Dabney廳，和其他一些建筑，他在其中尋求和當(dāng)?shù)貧夂?、學(xué)校的特色、以及Hale的教育哲學(xué)的一致性。Goodhue為加州理工作的設(shè)計(jì)也受到南加州傳統(tǒng)的西班牙使團(tuán)建筑結(jié)構(gòu)的影響。

在Hale、 Noyes、和羅伯特·安德魯·密立根（Robert A. Millikan）的帶領(lǐng)下 ^[16-17]  ，（并在南加州經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)下），加州理工學(xué)院California Institute of Technology的聲譽(yù)在1920年代得以迅速提升。1923年，密立根榮獲諾貝爾物理學(xué)獎 ^[16-17]  。1925年，學(xué)校設(shè)立地質(zhì)學(xué)系并雇了William Bennett Munro,哈佛大學(xué)的歷史、政治、和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院的主席，來創(chuàng)立加州理工的人文和社會科學(xué)學(xué)院。1928年，生物學(xué)院在Thomas Hunt Morgan的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)立，他是美國最出色的生物學(xué)家，并是染色體的發(fā)現(xiàn)者之一。1926年，航空術(shù)研究生院創(chuàng)立，它最后吸引到了馮·卡門（Theodore von Kármán），他后來為噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)，并且奠定了加州理工作為火箭科學(xué)的前沿中心之一的地位。1928年，帕洛瑪天文臺開始建造。

羅伯特·安德魯·密立根（Robert A. Millikan）在1921年到1945年擔(dān)任"執(zhí)行委員會主席" （相當(dāng)于加州理工校長） ^[16-17]  ，其影響力之大以至于學(xué)校有時被稱為"密立根的學(xué)校"。在1950年代，1960年代，和1970年代，加州理工以兩名很可能稱得上當(dāng)時最偉大的理論粒子物理學(xué)家所在的學(xué)校而聞名：蓋爾曼和費(fèi)曼。蓋爾曼和費(fèi)曼都因他們的工作榮獲諾貝爾獎，該工作對于粒子物理所謂 "標(biāo)準(zhǔn)模型"的建立有主要貢獻(xiàn)。費(fèi)曼也在物理圈子外作為一個出色的教師和一個富于反傳統(tǒng)色彩的人物而出名。

2016年12月，陳天橋向加州理工學(xué)院捐款1.15億美元，正式成立陳天橋雒芊芊腦科學(xué)研究院（Tianqiao and Chrissy Chen Institute）。 ^[18] 

加州工學(xué)院由董事會作為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，加州理工學(xué)院校長由董事會選舉產(chǎn)生。董事會現(xiàn)有主席1人，副主席3人，董事60人。除校長外，還有6位副校長，分管教學(xué)和科研（兼教務(wù)長）、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生事務(wù)、企業(yè)和財(cái)政、公共關(guān)系、天文學(xué)設(shè)施等6個方面。教務(wù)長和副教務(wù)長直接領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)和基礎(chǔ)研究的6個學(xué)部和 1個研究所，各學(xué)部設(shè)主任1名，所設(shè)所長1名。這6個學(xué)部和一個研究所是：生物學(xué)部，化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)部，工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)部，地質(zhì)與行星科學(xué)學(xué)部，人文學(xué)科與社會科學(xué)學(xué)部，物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文學(xué)部，貝克曼研究所（研究生物和化學(xué)相互關(guān)聯(lián)的一些課題）。董事會下設(shè)執(zhí)行、審計(jì)、預(yù)算、房地產(chǎn)、投資、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、提名等7個委員會。學(xué)校行政下設(shè)20個委員會（成員大多是兼職）。學(xué)生事務(wù)辦公室是校內(nèi)最大的“機(jī)關(guān)”，負(fù)責(zé)本科生和研究生的招生、注冊、經(jīng)濟(jì)資助、體育、職業(yè)輔導(dǎo)等事宜。學(xué)校還設(shè)有教授會，內(nèi)分22個委員會。

加州理工學(xué)院建校以來，逐漸形成的良好校風(fēng)和特色文化是其成為世界一流大學(xué)的根本保證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，互相扶持，充滿學(xué)術(shù)自由的學(xué)風(fēng)；科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉，研討和充分自由交流的研究風(fēng)氣；追求質(zhì)量，精益求精的管理文化；整個校園充滿追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。

生物科學(xué)學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、地質(zhì)學(xué)與行星科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)·數(shù)學(xué)與天文科學(xué)學(xué)院、人文與社會科學(xué)學(xué)院。

航空學(xué)、天體物理學(xué)、天文學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、機(jī)械工程學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、土木工程學(xué)、計(jì)算與神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電機(jī)工程學(xué)、地震學(xué)、地震工程學(xué)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、控制與動態(tài)系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人文與社會科學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、語言與文學(xué)、地球物理學(xué)等數(shù)十種。

重點(diǎn)學(xué)科：加州理工最著名的學(xué)科，首推物理，其次是工程、化學(xué)、生物、航天航空、天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)。

加州理工學(xué)院比較著名的課程有：航空學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、應(yīng)用物理、天文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程、工程科學(xué)、環(huán)境工程科學(xué)、環(huán)境質(zhì)量控測、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、人文學(xué)科、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程物理學(xué)、社會科學(xué)等。

加州理工學(xué)院每年只招收800名左右本科生，但能拿到學(xué)士學(xué)位的不過600多人，平均每年都要淘汰200名左右的后位學(xué)生，其中不乏世界各國的優(yōu)秀學(xué)子。研究生、博士生也有類似的苛刻淘汰比例。多少年來，這所學(xué)校出來的都是尖子中的尖子，名校的聲望就這樣確立的。在加州理工學(xué)院上課是一件艱苦的事，“壓力”就是加州理工學(xué)院的代名詞。這里的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之重，學(xué)習(xí)節(jié)奏之緊，分量之多，很少有其他的大學(xué)能趕得上。為此一度令每一年級20%的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)——或是輟學(xué)，或是轉(zhuǎn)走。能夠在這里留下來的學(xué)生們，都是出了名的“工作狂”。他們平均每個星期學(xué)習(xí)50小時，每個人在畢業(yè)前都必須修滿486小時的課程，也就是說，平均每個學(xué)期有5門課，1年3個學(xué)期共修15門課——大部分人甚至比這更多。另外，所有的學(xué)生都必須上5門物理課，2門化學(xué)、2門數(shù)學(xué)、1門生物，1門天文或是地質(zhì)，還要上兩門實(shí)驗(yàn)課。

在加州理工學(xué)院，一個人想完成所有功課是根本不可能的，因此，“集體做題”不但常見而且非常必要，整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說，我最恨的事就是解題才解到一半，就發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。然而，學(xué)校對于每一年的新生，還是應(yīng)該算是“仁慈”的。新生們第一年上的課都不給以字母表示的成績，只給打“通過”或“不通過”，這無疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。于是，新生們在完全跟上加州理工學(xué)院“讓人喘不過氣”的節(jié)奏之前，有1年的適應(yīng)時間。

加州理工學(xué)院（California Institute of Technology），簡稱 Caltech，創(chuàng)建于1891年，是世界最頂尖的理工類科學(xué)研究型學(xué)府之一 ^{[3]  [8-10]}  。加州理工學(xué)院只有124英畝（50.18公頃）微型校園面積，在校的僅有不到400名教職員和2000多名學(xué)生（研究生+ 本科生） ^[1]  ，但校友、教職工和研究人員中卻有73人74次獲得諾貝爾獎（其中現(xiàn)有6位諾貝爾獎獲得者仍在執(zhí)教） ^[7]  ，是世界上諾貝爾獎獲獎密度最高的高等學(xué)府 ^[1]  。該校以培養(yǎng)研究型人才為主要目的，一直以來實(shí)施嚴(yán)格的精英式教育，師生比例僅有1:3，其培養(yǎng)的學(xué)生目前有500多人在全世界的大學(xué)中擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任。在校區(qū)小規(guī)模的教職工中，該校有11位霍華德·休斯醫(yī)學(xué)研究所（HHMI）研究員和6位曾經(jīng)的該研究所校友。加州理工學(xué)院在英國泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中，2011/2012 - 2015/2016年連續(xù)五年排名世界第一 ^[8]  。在2015年《泰晤士高等教育世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力》排名世界第4位，僅次于哈佛、劍橋和牛津。 ^[19] 

這所私立大學(xué)的宗旨是”為教育事業(yè)、政府及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。加州理工學(xué)院的教授和畢業(yè)生中（不包括臨時研究人員）有38人39次（鮑林曾兩次獲獎）獲得諾貝爾獎 ^{[7]  [20]}  ，平均每一千個畢業(yè)學(xué)生中有一個諾貝爾獎得主，比例為世界大學(xué)之冠。加州理工學(xué)院僅有2100多名學(xué)生和290名教授、副教授 、助理教授，其中有66個國家科學(xué)院士、33個國家工程院院士和80個國家藝術(shù)科學(xué)院院士 ，相當(dāng)于現(xiàn)今全體教師的 36.7%， 這在全美乃至全球是無校出其右的。

加州理工學(xué)院擁有世界頂尖的一批科學(xué)家，美國《探索》雜志于2008年評選出了美國20位40歲以下的最聰明的科學(xué)家，他們被視為各自研究領(lǐng)域的天才，結(jié)下了累累碩果，在這20位天才科學(xué)家中加州理工學(xué)院的教授竟占4席。

該?？蒲性O(shè)施先進(jìn)，有布斯計(jì)算中心、Hale天文臺、地震實(shí)驗(yàn)室、Kerckhoff海洋實(shí)驗(yàn)室、Big Bear太陽系觀測站、Palomar天文臺、Owens峽谷射電天文臺、NASA的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（JPL）、環(huán)境質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀測站，等等。特別值得一提的是噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（JPL），在這里科學(xué)家們成功實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了人類最早的現(xiàn)代火箭，設(shè)計(jì)組裝了美國阿波羅登月計(jì)劃的太空飛船。半個世紀(jì)來JPL參與設(shè)計(jì)和發(fā)射許多有重大意義的太空飛船，比如探索者計(jì)劃，水手計(jì)劃，伽利略計(jì)劃，火星全球探測者，卡西尼惠更斯衛(wèi)星，斯皮策深空望遠(yuǎn)鏡。美國國家航空航天局的噴射推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室也是由加州理工學(xué)院管理。

著名物理學(xué)家愛因斯坦、費(fèi)曼、霍金、波爾、密立根、蓋爾曼，著名的天文學(xué)家哈雷、遺傳學(xué)的鼻祖摩爾根、火箭專家馮·卡門都曾執(zhí)教于此。除了眾多的諾貝爾獎得主之外，畢業(yè)于加州理工的著名校友還有英特爾公司的創(chuàng)始人戈登·摩爾，登月宇航員哈里森·施密特，中國導(dǎo)彈專家錢學(xué)森等。

科學(xué)是加州理工學(xué)院的主題，也成就了許多科學(xué)家：愛因斯坦是在這兒放棄了他的“宇宙不變論”而認(rèn)可了“宇宙擴(kuò)展論”；物理學(xué)家卡爾·安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了正電子；物理學(xué)家戴爾布拉克在這里對病毒的遺傳結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)理做出了重大發(fā)現(xiàn)，促成了分子遺傳學(xué)的誕生； 物理學(xué)家蓋爾曼在這里提出夸克理論；地質(zhì)化學(xué)家派特森在這里推算出現(xiàn)代科學(xué)界公認(rèn)的地球年齡一46億年。還有諾貝爾物理獎得主羅伯特-密立根、理查德·費(fèi)曼、莫利·吉爾曼、亞瑟-麥克唐納(2015)，諾貝爾化學(xué)獎獲得者鮑林，魯?shù)婪颉ゑR爾克斯（Rudolph Marcus）、澤維爾(Ahmed Zewail)、馬丁-卡普拉斯(2013)、貝齊格(2014)，諾貝爾生物學(xué)獎的著名遺傳學(xué)家托馬斯-摩爾根，艾德·路易斯（Ed Lewis）等等。

以下是加州理工學(xué)院在世界四大權(quán)威大學(xué)排名中的排名情況。

1）2017-18年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名：世界第3名 ^[21]  ；聲譽(yù)排名：世界第10名 ^[22]  ；

2）2017-18年QS世界大學(xué)排名：世界第4名 ^[9]  ；

3）2017-18年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）：世界第9名 ^[3]  ；

4）2017-18年usnews世界大學(xué)排名（US News）：世界第6名 ^[10]  ；本科項(xiàng)目排名（Best Colleges），第10名 ^[23]  ；

2017年8月，《福布斯》公布2017年美國大學(xué)排行榜，加州理工大學(xué)排名第六。 ^[24] 

2017年11月，《泰晤士報(bào)高等教育》發(fā)布2017年全球就業(yè)能力最強(qiáng)排行榜，世界第1名。 ^[25] 

2018年11月，英國泰晤士高等教育發(fā)布2018年全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力排行榜，位居第二。 ^[26] 

以下是加州理工學(xué)院的學(xué)科及領(lǐng)域排名。

1）2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域及學(xué)科排名（ARWU） ^[3]  ：

2）2015-16年泰晤士高等教育大學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域排名（Times） ^[27]  ：

3）2015-16年的QS世界大學(xué)學(xué)科（系）或?qū)W科內(nèi)專業(yè)排名 ^[28]  ：

4）2016-17年US News全美研究生院（Graduate Schools）排名 ^[29]  ：

2016-17年US News全美主要職業(yè)學(xué)院（Professional Schools）排名 ^[29]  。

加州理工學(xué)院在20世紀(jì)的學(xué)術(shù)成就簡要羅列如下：

20-30年代，地質(zhì)學(xué)家伍德發(fā)明了地震儀，物理學(xué)家里查和數(shù)學(xué)家伽坦堡發(fā)明了地震強(qiáng)度等級（the Richter Scale）。他們把地震學(xué)發(fā)展成為一門國際性學(xué)科；

30年代，鮑林進(jìn)行有關(guān)化學(xué)鍵性質(zhì)的研究，奠定分子生物學(xué)的基礎(chǔ)。1954年獲得諾貝爾化學(xué)獎（1962年再獲得和平獎）；

40年代，物理學(xué)家戴爾布拉克對病毒的遺傳結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)理做出了重大發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了分子遺傳學(xué)的誕生。

1969年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)（及生理學(xué)）獎；

1948年，加州理工學(xué)院的科學(xué)家首次勘測了北半球所能觀測的北半球所能觀測的整個星空，發(fā)現(xiàn)了數(shù)以千計(jì)的新屋及星系、彗星，并繪制了天圖。這本天文圖譜至今被全世界的天文學(xué)家奉為圭臬。1964年，天文學(xué)家施密特在加州理工學(xué)院發(fā)現(xiàn)了類星體（quasars);

1953年，地球化學(xué)家派特森推算出現(xiàn)代科學(xué)界公認(rèn)的地球年齡一-46億年。他獲得世界環(huán)境科學(xué)最高-一泰勒獎（Tyler Price);

60年代，物理學(xué)家蓋爾曼提出夸克理論。1969年獲得諾貝爾物理學(xué)獎;

60年代，羅杰·斯佩里發(fā)現(xiàn)大腦兩半球各司不同的職能：左半球主管語言（Vebal thinking and language），右半球主管形象思維（spatial-visual thought）。1981年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎；

1986年，生物學(xué)家胡德發(fā)明了脫氧核糖核酸序列分析器（DNA Sequemtor）。為止到2013年人類基因項(xiàng)目主要依靠這種儀器來解析基因序列；

在1980-1990年間，加州理工學(xué)院的教授平均每人在一流自然科學(xué)期刊上發(fā)表3.36篇論文。排名第二的斯坦福大學(xué)為1.21篇，僅及前者的1/3;

1999年10月，執(zhí)教于Caltech的艾哈伍德·澤維爾教授獲得諾貝爾化學(xué)獎。

"如果說加州理工學(xué)院在美國高等教育史上不占什么重要地位的話，那么它在世界現(xiàn)代科技史上的地位則沒有幾所大學(xué)能夠望其項(xiàng)背。"學(xué)者的評論表明加州理工學(xué)院學(xué)術(shù)地位的無與倫比。的確，從世界上最大的光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡，到連接原子之間的作用力；從地震學(xué)到分子生物學(xué)；從夸克理論到太空探索，加州理工學(xué)院的科學(xué)家所起的作用都是很難被他人取代的。

加州理工學(xué)院圖書館系統(tǒng)包括五個分館，共訂閱了超過2228種紙質(zhì)期刊和2959種電子期刊，有70多萬冊藏書，以及豐富的技術(shù)報(bào)告、政府文獻(xiàn)和地圖資料。五個分館分別是密立根圖書館、謝爾曼圖書館、達(dá)布尼圖書館、天體物理圖書館和地質(zhì)行星科學(xué)圖書館。其中密立根圖書館和謝爾曼圖書館是最重要的兩個。整個圖書館系統(tǒng)的工作人員共41人，其中專業(yè)館員14人。 密立根圖書館：規(guī)模最大，是學(xué)校的中心圖書館，其館舍也是全校最高的建筑，圖書館管理、館際互借、文獻(xiàn)傳遞服務(wù)都集中在這里。它主要收藏生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的文獻(xiàn)資料，以及人文社會科學(xué)期刊、政府文獻(xiàn)、美國歷史和社會科學(xué)專著，還收藏縮微資料。
　　謝爾曼圖書館：主要收藏工程及應(yīng)用學(xué)科的文獻(xiàn)資料，包括環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)工程、航空技術(shù)、機(jī)械工程、應(yīng)用物理和應(yīng)用數(shù)學(xué)等方面。
　　達(dá)布尼圖書館：這是加州理工學(xué)院一個以收藏人文社會科學(xué)見長的圖書館，它位于達(dá)布尼大樓的一層。
　　主要收藏文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歐洲史、亞洲史、古代歷史專著等，以及音樂CD。
　　天體物理圖書館：位于羅賓遜大樓，即加州理工學(xué)院天文學(xué)系所在地。這個圖書館主要為天文學(xué)家、天文儀器設(shè)計(jì)者、相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)生進(jìn)行光學(xué)、微波、x射線、伽瑪射線、宇宙光、紅外線、理論天文學(xué)等方面的研究提供文獻(xiàn)支撐。該圖書館還為更專業(yè)的天文臺圖書室提供文獻(xiàn)支持。
　　地質(zhì)行星科學(xué)圖書館：主要收藏地球與行星地質(zhì)學(xué)、地球物理、地球化學(xué)、地震學(xué)、古生物學(xué)領(lǐng)域的資料，尤其在加州、美國西部以及北美洲相關(guān)地質(zhì)資料收藏方面更是獨(dú)具優(yōu)勢。該館不僅藏有大量的美國國家地質(zhì)勘探調(diào)查報(bào)告和加州礦藏地質(zhì)分布報(bào)告，同時還收藏與國家地質(zhì)調(diào)查相關(guān)的出版物以及經(jīng)過篩選的國外調(diào)查報(bào)告。該館的特殊館藏有：西北美洲的地質(zhì)實(shí)地考察旅行指南(重點(diǎn)是位于太平洋和落基山脈之間的區(qū)域)；美國地質(zhì)勘探局關(guān)于美國西部地形圖、加州地形地貌圖的公開報(bào)告；加州理工學(xué)院地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)系的學(xué)位論文。

加州理工學(xué)院的科研中心：紅外線過程分析研究中心（IPAC）、天文學(xué)研究中心、材料過程模擬研究中心（MSC）、高級計(jì)算研究中心（CACR）、工業(yè)關(guān)系研究中心、計(jì)算機(jī)資源研究中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)部、生物工程學(xué)部、分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（JPL）等科研機(jī)構(gòu)。

加州理工學(xué)院的校訓(xùn)是：The truth shall make you free ^[30]  。中文翻譯為：真理使人自由。

加州理工學(xué)院（Caltech）的?；杖缬覉D所示。

加州理工學(xué)院的校歌是：Fight for California Tech （為加州理工而戰(zhàn)）。

加州理工學(xué)院擁有男子籃球、女子籃球、男子棒球、男女擊劍等運(yùn)動隊(duì)，絕大多數(shù)校隊(duì)隸屬于美國國家大學(xué)體育協(xié)會（National Collegiate Athletic Association, NCAA）第三分區(qū) （NCAA Division III ） ^[31]  。

學(xué)校并沒有多么亮眼的建筑，少了一點(diǎn)文科學(xué)院的浪漫與優(yōu)雅，但是在科學(xué)領(lǐng)域要的是嚴(yán)肅和實(shí)事求是的精神，只是游走在校園內(nèi)，無法真正體會到這所學(xué)校的價值，外科系的學(xué)生也體會不到那些設(shè)備的先進(jìn)?？粗幸恍┤A人學(xué)生在校園里經(jīng)過，覺得中國人是無處不在，而且在各個領(lǐng)域都有所涉獵，無論是多么難申請的學(xué)校，總有華人學(xué)生的身影。

加州理工學(xué)院建校以來，逐漸形成的良好校風(fēng)和特色文化是其成為世界一流大學(xué)的根本保證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，互相扶持，充滿學(xué)術(shù)自由的學(xué)風(fēng);科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉，研討和充分自由交流的研究風(fēng)氣;追求質(zhì)量，精益求精的管理文化;整個校園充滿追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。

截止至2017年，不包括臨時教職工，加州理工共有37名校友或教授獲得了38次諾貝爾獎 ^{[7]  [32]}  （包括22位校友、15位非校友的教授、以及5位同時也是校友的教授 ^{[7]  [32]}  ，其中化學(xué)家鮑林獲得兩次諾貝爾獎：1954年化學(xué)獎和1962年和平獎） ^{[7]  [32]}  ；47人獲國家科學(xué)獎?wù)拢?0人獲國家技術(shù)獎?wù)隆，F(xiàn)任教授中有75名美國國家科學(xué)院院士 ^[33-34]  ，29名美國國家工程院院士，75名國家文理學(xué)院院士。僅2017年諾貝爾獎，就有5位獲獎?wù)咴诩又堇砉W(xué)習(xí)或工作 ^[7]  ，包括2位物理學(xué)獎得主 ^[35]  、2位生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎得主 ^[36]  、以及1位化學(xué)獎得主 ^[37]  。

萊納斯·鮑林（Linus Pauling），PhD 1925，1954年諾貝爾化學(xué)獎得主，1962年諾貝爾和平獎得主。

趙忠堯(Chung-Yao Chao），PhD 1930，物理學(xué)家，中國核物理的奠基人。

錢學(xué)森(Tsien Hsue-shen），PhD 1939，空氣動力學(xué)家，曾領(lǐng)導(dǎo)中國的導(dǎo)彈和火箭研制。

錢偉長（Wei-Chang Qian），1942，中國近代力學(xué)之父，中國政協(xié)副主席，著名教育家。

沈善炯，微生物生化和分子遺傳學(xué)家，1996年獲美國加州理工學(xué)院杰出校友獎。 ^[38] 

馮元楨(Yuan-Cheng Fung），PhD 1948，生物力學(xué)的奠基人。

林家翹(Chia-Chiao Lin），PhD 1944，力學(xué)和數(shù)學(xué)家，當(dāng)代應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)派的領(lǐng)路人。

周培源(Pei-Yuan Chou），PhD 1928，理論物理學(xué)家、流體力學(xué)家。

戈登·摩爾(Gordon Moore），PhD 1954，英特爾公司的創(chuàng)辦者之一，摩爾定律的創(chuàng)立者。

葉公杼(Lily Yeh Jan），PhD 1974，生物物理學(xué)家、美國國家科學(xué)院院士。

理查德·費(fèi)曼(Richard Feynman），著名物理學(xué)家，1965年諾貝爾物理學(xué)獎得主。

馬丁·施密特(Maarten Schmidt），天文學(xué)家，類星體的發(fā)現(xiàn)者。

談家楨（C. C. Tan），PhD 1936，中國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人。

鮑文奎，PhD 1950，中國植物遺傳學(xué)家。

法蘭克·卡普拉(Frank Capra），BS 1918，奧斯卡最佳導(dǎo)演獎3次得主。

陳繁昌(Tony Chan），BS，MS，前加州大學(xué)洛杉機(jī)分校自然科學(xué)學(xué)院院長，現(xiàn)任香港科技大學(xué)校長。

20世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)方面的大師錢學(xué)森、 ^[39]  胡寧、郭永懷、孟昭英、談家禎、唐有祺、沈善炯、鄭哲敏、莊逢甘、肖健、李正武、羅霈霖、吳耀祖、白春禮等都是加州理工校友。

論及在加州理工學(xué)院上課是何等艱苦的一件事，真可謂無人不知、無人不曉：“壓力”就是加州理工學(xué)院的代名詞，這里的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之重，學(xué)習(xí)節(jié)奏之緊，分量之多，很少有其它的大學(xué)能趕得上。一位學(xué)生說：“除非你想當(dāng)科學(xué)家或是工程師，不然千萬不要到這兒來上學(xué)?！痹谀霞又菝髅臓N爛的陽光中，迪斯尼、好萊塢等娛樂勝地以及洛杉磯近在咫尺，竟有加州理工學(xué)院的學(xué)生四年都沒邁出過他們一百二十四英畝的校園一步，你相信嗎？這里令不少為即將升學(xué)而前來觀光的高中應(yīng)屆畢業(yè)生目瞪口呆，望而卻步，也一度令每一年級百分之二十的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)——或是輟學(xué)，或是轉(zhuǎn)走。

留在這里的學(xué)生們則是出了名的“工作狂”，平均一個星期學(xué)習(xí)五十個小時，畢業(yè)前必須修滿四百八十六小時的課程，也就是平均每個學(xué)期五門課，一年三個學(xué)期共修十五門課——大部分人甚至比這還多。學(xué)院將每一年分成三個學(xué)期（trimester）。所有的學(xué)生都必須上五門物理課，二門化學(xué)、兩門數(shù)學(xué)、一門生物，一門天文或是地質(zhì)，另外，還要上兩門實(shí)驗(yàn)課。在這里，幾乎人人抱著一種“不管教授們給我們布置什么難題都能完成”的豁出去了的態(tài)度。

常有人把加州理工學(xué)院跟麻省理工學(xué)院作比較。加州理工學(xué)院比MIT晚建三十年，一八九一年才建校，規(guī)模也小得多。MIT有四千五百多人的本科生隊(duì)伍，再加上研究生，校園里有將近一萬名學(xué)子。而在加州理工學(xué)院呢，本科生人數(shù)不到一千人，加上研究生也不過兩千來人，在規(guī)模上，這是一所小學(xué)校；從環(huán)境來講，這里風(fēng)景秀麗，校園內(nèi)點(diǎn)綴著荷花池、橄欖樹，比起MIT工廠廠房似的建筑確實(shí)是大勝一籌。由于人數(shù)少，加州理工的人均研究資金、人均發(fā)表論文、人均引用以及人均諾貝爾獎數(shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出麻省理工。師生比為1：3，麻省理工僅為1：6。

加州理工學(xué)院的學(xué)生對他們東北部的競爭者們一向表現(xiàn)得“不屑一顧”。比起來，麻省理工學(xué)院還算是注重人文社會科學(xué)與科學(xué)技術(shù)二者相結(jié)合的教育方針，在加州理工學(xué)院這邊看起來是“膽小鬼”的把戲。“我們是‘理工學(xué)院’，科學(xué)是這兒的主題?！币粋€學(xué)生加重語氣說。

當(dāng)然了，加州理工學(xué)院的學(xué)生也不會對人文一竅不通，他們也得上十二門人文或社會科學(xué)方面的課程，一般是每個學(xué)期一門。

這里的確是科學(xué)至上。許多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家都在加州理工學(xué)院做出震動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)。物理學(xué)家卡爾·安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了陽電子；也是在這里，性格外向、詼諧幽默的諾貝爾物理學(xué)獎得主費(fèi)曼（R.P.Feynman)幾十年如一日地授課，成為學(xué)生們最崇拜的教授之一。諾貝爾物理獎獲得者莫利·吉爾曼（Murry Gellmann），和一九九七年剛剛榮膺諾貝爾生物獎的艾德·路易斯（Ed Lewis）。前前后后，加州理工學(xué)院的教授和校友（不含臨時研究人員）共出了三十七名諾貝爾獎獲得者 ^{[2]  [7]}  ，它的學(xué)生們的確有權(quán)利驕傲 ^[7]  。

有學(xué)生抱怨加州理工學(xué)院的教授大都是來這里搞研究，對教學(xué)并不十分感興趣?！敖淌诟鷮W(xué)生們的距離似乎遠(yuǎn)了點(diǎn)?！辈贿^，在加州理工學(xué)院所有的課程都由教授來教，這可不是美國每所大學(xué)都能做到的。而且上加州理工學(xué)院的學(xué)生本來對研究就有濃厚的興趣，在這里，“連新生都有機(jī)會搞研究”，學(xué)習(xí)不一定要拘泥在課堂上。加州理工學(xué)院有美國大學(xué)中最現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，有凱克望遠(yuǎn)鏡——世界上最大的天文望遠(yuǎn)鏡，還有全美國最高的電腦/人的比例 ^[14]  。

使加州理工學(xué)院最出名的系是物理，直到今天這個系還吸引著全國各地的物理高材生趨之若鶩。工程尤其是電子工程，以及化學(xué)、生物、植物學(xué)、天文和地質(zhì)，都非常引人注目。夏天，一百八十個本科生有機(jī)會得到一筆獎學(xué)金與教授一起開展研究，百分之二十的人甚至有機(jī)會在專業(yè)的科技雜志上發(fā)表他們的研究成果 ^[13]  。

學(xué)生們說他們最喜歡加州理工學(xué)院的人際關(guān)系的和諧：互相信任，互相照顧。在這個小社區(qū)里，盡管壓力很大，學(xué)生之間卻并不競爭得你死我活，反而互施援手。在這里也有很出名的“榮譽(yù)規(guī)章”（Honor Code），由學(xué)生們來共同監(jiān)督執(zhí)行。高年級的學(xué)生們盡管有可以打開每間宿舍的鑰匙，卻極少發(fā)生偷竊事件。放在冰箱里的食品，每個人都拿得到，卻一連幾天都不會有人去動它。最重要的還是學(xué)術(shù)道德：“如果教授發(fā)下來拿回家作的考試卷，絕不會有人作弊。題目該三小時做完，就不會有人超時一分鐘?！痹谛?nèi)，各族裔——的關(guān)系也處得極好，一個學(xué)生解釋說：“哪里會有時間來敵視別人？”

在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，加州理工學(xué)院的學(xué)生們幾乎沒有時間想任何其它的事。在校園里開始的文化活動不多，周末大部分人都在宿舍里埋頭苦讀。與麻省理工學(xué)院的一點(diǎn)最大的不同就是這里沒有種類繁多的俱樂部、體育隊(duì)，連橄欖球隊(duì)都沒有——“當(dāng)你學(xué)得昏天黑地的時候，其它一切都不那么重要了?！?/div>

支出項(xiàng)目	項(xiàng)目英文名	2016-2017學(xué)年就讀費(fèi)用
學(xué)費(fèi)	Tuition and fees	$47,583 [41]
食宿費(fèi)用	Room and board	$14,100
書本費(fèi)	Books and supplies	$1,323
個人花費(fèi)	Estimated personal expenses	$1,974
其它餐費(fèi)	Additional Meal Allowance (est.)	$900
合計(jì)	Estimated Total	$65,874 [42]

參考資料

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• 32.    Caltech Nobel Laureates  ．加州理工學(xué)院官網(wǎng)[引用日期2016-06-21]
• 33.    Four from Caltech Elected to National Academy of Sciences  ．加州理工學(xué)院官網(wǎng)[引用日期2016-06-21]
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• 35.    Press Release: The Nobel Prize in Physics 2017  ．諾貝爾獎官網(wǎng)[引用日期2017-10-12]
• 36.    The Nobel Prize in Physiology or Medicine 2017  ．諾貝爾獎官網(wǎng)[引用日期2017-10-12]
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