建筑學(Architecture)，從廣義上來說，是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學科。

建筑設計往往在建筑地點、建筑類型及建筑造價三者決定之間進行。因此，建筑設計是對于環(huán)境、用途和經(jīng)濟上的條件和要求加以運籌調整和具體化的過程。這種過程不但有其實用價值，而且有其精神價值，因為為任何一種社會活動所創(chuàng)造的空間布置將影響到人們在其中活動的方式。

建筑學是研究建筑物及其周圍環(huán)境的學科，它旨在總結人類建筑活動的經(jīng)驗，以指導建筑設計創(chuàng)作，構造某種體系環(huán)境等等。建筑學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。

廣州城市建筑(30張)

傳統(tǒng)的建筑學的研究對象包括建筑物、建筑群以及室內家具的設計，風景園林和城市村鎮(zhèn)的規(guī)劃設計。隨著建筑事業(yè)的發(fā)展，園林學和城市規(guī)劃逐步從建筑學中分化出來，成為相對獨立的學科。

建筑學服務的對象不僅是自然的人，而且也是社會的人，不僅要滿足人們物質上的要求，而且要滿足他們精神上的要求。因此社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的變化，政治、文化、宗教、生活習慣等等的變化，都密切影響著建筑技術和藝術。

如上所述，古希臘建筑以端莊、典雅、勻稱、秀美見長，既反映了城邦制小國寡民，也反映了當時興旺的經(jīng)濟以及燦爛的文化藝術和哲學思想；羅馬建筑的宏偉壯麗，反映了國力雄厚、財富充足以及統(tǒng)治集團巨大的組織能力、雄心勃勃的氣魄和奢華的生活；拜占廷教堂和西歐中世紀教堂在建筑形制上的不同，原因之一是由于基督教東、西兩派在教義解釋和宗教儀式上有差異；西歐中世紀建筑的發(fā)展和哥特式建筑的形成是同封建生產(chǎn)關系有關的。

封建社會的勞動力比奴隸社會貴，再加上在封建割據(jù)下，關卡林立、捐稅繁多，石料價格提高，促使建筑向節(jié)儉用料的方向發(fā)展。

同樣以石為料，同樣使用拱券技術，哥特式建筑用小塊石料砌成的扶壁和飛扶壁，這同羅馬建筑用大塊石料建成的厚墻粗柱在形式上大相徑庭。

此外，建筑學作為一門藝術，自然受到社會思想潮流的影響。這一切說明建筑學發(fā)展的原因、過程和規(guī)律的研究絕不能離開社會條件，不能不涉及社會科學的許多問題。

建筑學是技術和藝術相結合的學科，建筑的技術和藝術密切相關，相互促進。技藝在建筑學發(fā)展史上通常是主導的一方面，在一定條件下，藝術又促進技術的研究。

就工程技術性質而言，建筑師總是在可行的建筑技術條件下進行藝術創(chuàng)作的，因為建筑藝術創(chuàng)作不能超越技術上的可能性和技術經(jīng)濟的合理性。埃及金字塔如果沒有幾何知識、測量知識和運輸巨石的技術手段是無法建成的。人們總是可能使用當時可資利用的科學技術來創(chuàng)造建筑文化。

現(xiàn)代科學的發(fā)展，建筑材料、施工機械、結構技術以及空氣調節(jié)、人工照明、防火、防水技術的進步，使建筑不僅可以向高空、地下、海洋發(fā)展，而且為建筑藝術創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。

建筑學在研究人類改造自然的技術方面和其他工程技術學科相似。但是建筑物又是反映一定時代人們的審美觀念和社會藝術思潮的藝術品，建筑學有很強的藝術性質，在這一點上和其他工程技術學科又不相同。

建筑藝術主要通過視覺給人以美的感受，這是和其他視覺藝術相似之處。建筑可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創(chuàng)造出莊嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產(chǎn)生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。漢初蕭何建造未央宮時說，“天子以四海為家，非壯麗無以重威”，可以說明這樣的問題。德國文學家歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，也就是這個意思。

但是建筑又不同于其他藝術門類，它需要大量的財富和技術條件，大量的勞動力和集體智慧才能實現(xiàn)。它的物質表現(xiàn)手段規(guī)模之大，為任何其他藝術門類所難以比擬。宏偉的建筑建成不易，保留時間也較長，這些條件導致建筑美學的變革相對遲緩。建筑藝術還常常需要應用繪畫、雕刻、工藝美術、園林藝術，創(chuàng)造室內外空間藝術環(huán)境。因此，建筑藝術是一門綜合性很強的藝術。

建筑設計是建筑學的核心，指導建筑設計創(chuàng)作是建筑學的最終目的。建筑設計是一種技藝，古代靠師徒承襲，口傳心授，后來雖然開辦學校，采取課堂教學方式，但仍須通過設計實踐來學習。

有關建筑設計的學科內容大致可分為兩類。一類是總結各種建筑的設計經(jīng)驗，按照各種建筑的內容、特性、使用功能等，通過范例，闡述設計時應注意的問題以及解決這些問題的方式方法。另一類是探討建筑設計的一般規(guī)律，包括平面布局、空間組合交通安排，以及有關建筑藝術效果的美學規(guī)律等等。后者稱為建筑設計原理。室內設計是從建筑設計中分化出來的，它主要研究室內的藝術處理、空間利用、裝修技術及家具等問題。

建筑構造是研究建筑物的構成，各組成部分的組合原理和構造方法的學科，主要任務是根據(jù)建筑物的使用功能、技術經(jīng)濟和藝術造型要求提供合理的構造方案，指導建筑細部設計和施工，作為建筑設計的依據(jù)。

建筑歷史研究建筑、建筑學發(fā)展的過程及其演變的規(guī)律，研究人類建筑歷史上遺留下來有代表性的建筑實例，從中了解前人的有益經(jīng)驗，為建筑設計汲取營養(yǎng)?！敖ㄖ碚摗碧接懡ㄖc經(jīng)濟、社會、政治、文化等因素的相互關系；探討建筑實踐所應遵循的指導思想以及建筑技術和建筑藝術的基本規(guī)律。建筑理論與建筑歷史兩者之間有密切的關系。

建筑物理研究物理學知識在建筑中的應用。建筑設計應用這些知識，為建筑物創(chuàng)造適合使用者要求的聲學、光學、熱工學的環(huán)境。建筑設備研究使用現(xiàn)代機電設備來滿足建筑功能要求，建筑設計者應具備這些相關學科的知識。

培養(yǎng)目標

建筑學的畢業(yè)生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業(yè)技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。

1、要求：建筑學專業(yè)學生主要學習

建筑學圖冊(4張)

建筑設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

2、方式：工程碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，采取課程學習和學位論文并重的方式，強調"進校不離崗"。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；

2、掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；

3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關系，與建筑有關的經(jīng)濟知識、社會文化習俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學科與交叉學科的相關知識；

4、初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調能力；

5、具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養(yǎng)。

建筑學專業(yè)學習美術的目的并不是為了培養(yǎng)畫家，而是為了培養(yǎng)學生對形體和空間的感受能力，及感受后的表達能力、眼腦手的協(xié)調能力。同時對學生的基本功進行塑造。

入學加試的目的主要有兩個。最主要的，是在于了解新生的手繪情況及制定相應的教學方案和計劃；另一目的在于檢驗新生中是否存著具有先天缺陷而導致無法順利攻讀的個例，例如色盲、厭學、無空間想象力等。加試的目的并非一定要淘汰某些新生，絕大多數(shù)高校通常是全員通過。

由于建筑學是工程與藝術的結合，存在極個別的新生對繪圖和設計非常抵觸，通常這類新生可以在此加試階段主動提出轉專業(yè)申請，便可順利進入由學生自行選定的土建類其他專業(yè)，如土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程等非設計類專業(yè)。

結構素描范例(3張)

通常為靜物素描寫生，考試時間兩小時。主要注意有兩點，第一點，考試的重點在于結構素描，因此要將靜物的形體結構表現(xiàn)出來，對調子通常無要求；第二點則是透視關系，即：對近大遠小、近實遠虛的把握。通常不要求特別專業(yè)的繪畫素養(yǎng)，主要作為參考。

有些高校也可能會考察速寫等，但通常也只作為參考。

許多考生擔心沒有美術基礎而被入學后調劑到其他專業(yè)，事實上入學考試非常簡單，對學生的美術基礎要求較低。80%以上的新生從未有過美術基礎，因此在高考后報名一個為期兩周左右的美術班進行結構素描練習是較好的選擇。

1.專業(yè)基礎(根據(jù)上課時間順序)

建筑概論、建筑美術(一.素描）、建筑陰影與透視、建筑構成、建筑制圖與表達、建筑美術(二.建筑風景速寫)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術（三.水彩/水粉）、計算機輔助設計(一)、專業(yè)外語閱讀、建筑構造(一)、建筑美術（四.馬克筆）、計算機輔助設計(二)、建筑物理、公共建筑設計原理、建筑力學(二)、建筑結構、城市規(guī)劃原理(一)、室內設計、建筑設備、計算機輔助設計(三)、建筑項目管理、環(huán)境心理學、地基基礎

(一)建筑設計、建筑設計(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設計(三)、建筑設計(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設計(五)、建筑設計(六)、建筑設計(七)、規(guī)劃設計、建筑設計(八)、建筑設計(九)、建筑設計(十)

工業(yè)建筑設計、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設計、建筑防災、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務基礎、中外城市建設史、可持續(xù)建筑、建筑構造(二)

建筑認識實習、建筑測繪實習、建筑業(yè)務實習、建筑設計課程周(一)、建筑設計課程周(二)、建筑設計課程周(三)、建筑設計課程周(四)、教學實習、工地實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、快題實習、建材實驗、土力學試驗、結構實驗、課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。

建筑設計及其理論，建筑歷史與理論、建筑科學與技術

只有通過了建筑學評估的少數(shù)幾十所大學可以頒發(fā)建筑學學士學位,其他的學校只能發(fā)工學學位,對于建筑學學生來說有建筑學學士學位是比別人多了一張學歷證書,是很有用的,所以最好報考有資格頒發(fā)建筑學學士的學校的建筑學專業(yè)，比如建筑老八校，四大建院，如：清華大學,同濟大學,東南大學，天津大學，華南理工大學，重慶大學，哈爾濱工業(yè)大學，西安建筑科技大學，湖南大學，浙江大學，沈陽建筑大學，廈門大學，武漢理工大學，北方工業(yè)大學，中央美術學院，等等都可以。 ^[2] 

建筑學專業(yè)評估通過學校和有效期情況統(tǒng)計表（前20名）（截至2014年5月，按首次通過評估時間排序）序號 學 校 本科合格有效期 碩士合格有效期 首次通過評估時間

相近專業(yè)：城市規(guī)劃， 景觀建筑設計 ，風景園林 ，室內設計， 歷史建筑保護工程

相關專業(yè)：土木工程 建筑環(huán)境與設備工程 給水排水工程工程造價 建筑電氣與智能化

授予學士：工學學士或建筑學學士

就職于建筑設計院、建筑事務所、建筑設計集團等，包括建筑方案設計和建筑施工圖設計，按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。

就職于房地產(chǎn)公司，通過運用各種信息收集方法與工具，揭示出業(yè)主、用戶、建筑師和社會大眾等的價值體系，調查出場地、氣候等對建筑的影響，將這些信息綜合起來并且就總結由設計來解決的問題進行陳述，從而為設計提供科學的依據(jù)。

就職于建筑裝飾公司，分為公裝和家裝，根據(jù)室內的使用性質、環(huán)境和相應的標準，運用物質手段和建筑美學原理，給人創(chuàng)造一種合理、舒適、優(yōu)美能滿足人們物質和精神需要的室內環(huán)境。

建筑學作為建筑龍頭專業(yè)，學習過程中相關專業(yè)都有所涉及，畢業(yè)后可視自身條件經(jīng)自學或培訓參與建筑相關的各類工作。

所謂生態(tài)建筑學(Acologies)或稱建筑生態(tài)學(Arcology)，是建立在研究自然界生物與其環(huán)境共生關系的生態(tài)學(Ecology)理論基礎上的建筑規(guī)劃設計理論與方法；或者換過來說，是探索地球上生命活動功能均衡發(fā)展的生態(tài)學延伸于建筑學領域的一個分支，反映出現(xiàn)代建筑思潮的價值取向。

根據(jù)現(xiàn)代科技的成就，生態(tài)建筑學在依據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造人工生態(tài)系統(tǒng)過程中，應實現(xiàn)能量和物質流的平衡，即生態(tài)平衡原則。所謂能量流，即能量流動，應包括太陽輻射的平衡，溫度的平衡及風能、水能的集聚與轉化等；而物質流，即物質循環(huán)，應包括一切自然資源，如土地資源、水資源、森林資源等。

風水學理論認為，自然有其普遍規(guī)律即“天道”，它的存在與運作，乃“作為天之祖，為孕育之尊，順之則亨，逆之則否”(《黃帝宅經(jīng)》)，而“山川自然之情，造化之妙，非人力所能為”(《葬經(jīng)翼》)；質言之，即“天不可得而為之”?！吧w古有尋龍之伎術，而無造龍之匠工。功高大禹，導洪水必因山川”(《管氏地理指蒙》)。

人是自然的有機組成部分，人倫道德或行為準則即“人道”，亦應與“天道”一致：既不能違背天道行事，更不能仗持人力同自然對抗，卻可以而且必須認識，把握和順應天道并以之為楷模而功加運作，達到“天人合一”的至善境界，滿足人生需要。有謂：“人與天地并立為三，非天地無以見生成，天地非人無以贊化育”；“尋龍擇術，天道必賴于人成”(《管氏地理指蒙》)；蓋“陰陽變化，自然之道也，循而窮亡，雖山川詭異，莫能逃焉”(《葬經(jīng)翼》)；“故而不曰人而曰天，務全其自然之勢，期無違于環(huán)護之妙耳”(《管氏地理指蒙》)。

人類生存基本行為之一的居住環(huán)境經(jīng)營，被稱為“宅”，其系人與自然的中介?！罢瑩褚?，擇吉處而營之也”(《黃帝宅經(jīng)》；“宅是外物，方圓由人，有可為之理，猶西施之潔不可為，而西施之服可為也”(《答釋難宅無吉兇攝生論》)；“夫宅者，乃是陰陽之樞紐，人倫之軌模，非博物明賢者未能悟斯道也”；“宅者，人之本。人以宅為家，居若安，則家代昌吉”；“人因宅而立，宅因人得存，人宅相扶，道天地，故不可獨信命也”(《釋命》)。

風水學也按照中國古代陰陽五行、八卦九宮一類的宇宙圖式來規(guī)劃經(jīng)營宅居環(huán)境，表征天人合一或天人感應的信仰，形成了中國古代建筑的顯著性格和基本精神。“皇宮、廟宇等重大建筑當然不在話下，無論城市里集中的或是散布于田園中的房舍，都常常顯現(xiàn)出一種對宇宙圖案的感覺，以及作為方位、節(jié)氣、風向和星宿的象征主義。

綜上所述，當代生態(tài)建筑學是從整體有機聯(lián)系上以生態(tài)規(guī)律來揭示并協(xié)調人、建筑與自然環(huán)境和社會環(huán)境的相互關系。其實施手段，更以當代科學技術的物質條件為重，來實現(xiàn)人在自然生態(tài)系統(tǒng)下構建人工生態(tài)系統(tǒng)，以其間的具體的、物質的交流，爭取達到最優(yōu)關系。

中國古代風水學，盡管受到當時落后的科學和物質技術手段的限制，仍然追求順應自然，并有節(jié)制地改造和利用自然，追求人與自然協(xié)調與合作的意境，早于西方現(xiàn)代文明幾千年登上了天人合一的審美理想的高峰。中國風水學可稱其為中國古代的生態(tài)建筑理論。

建筑國內知名的建筑院校，即“四大”：清華大學、同濟大學、天津大學、東南大學；“四小”：華南理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、重慶大學、西安建筑科技大學。這八所院校就是業(yè)界俗稱的“老八?！薄０舜蟾咝５靥帠|西南北中，均各據(jù)一方，各有特色，每所學校都有自己的專長，實力強大，常年在國內建筑學專業(yè)評估中位居前八。

華北：清華大學，天津大學

華東：東南大學（原南京工學院），同濟大學

華南：華南理工大學（原華南工學院）

東北：哈爾濱工業(yè)大學（原哈爾濱建筑工程學院，改名哈爾濱建筑大學后，并入哈爾濱工業(yè)大學）

西北：西安建筑科技大學（原西安冶金建筑學院）

西南：重慶大學（原重慶建筑大學，現(xiàn)并入重慶大學）

擁有建筑學國家一級重點學科的高校

東南大學、同濟大學、清華大學、天津大學

建筑新四軍：“建筑新四軍”的說法由來已久，業(yè)內乃至學界標準的說法是，在中國建筑史上，南京大學、浙江大學、湖南大學、沈陽建筑大學并稱“建筑新四軍”。主要是基于對其學科建設歷史、人才培育和行業(yè)影響力三方面的考慮。

華東： 南京大學 浙江大學

中南：湖南大學

東北：沈陽建筑大學

教育部學科評估高校排名（2012）

2014中國大學建筑學專業(yè)排行榜

時間:2014-06-03 09:10 來源:未知 作者:學會編輯

其中浙江大學（華東）、南京大學（華東）、華中科技大學（華中）、湖南大學（華中）又稱江南新四軍，四校作為建筑行業(yè)中新的中堅力量，有985工程、211工程、2011計劃平臺支持，擁有更大的國際化平臺。其中浙江大學建筑工程學院，擁有中國工程院院士2名、浙大建筑歷史久遠，在長三角地區(qū)一直也頗有影響力。南京大學建筑系建系伊始致力于碩士、博士研究生的教育改革，由知名建筑教授鮑家聲、丁沃沃、趙辰、王駿陽教授領銜教學（清一色歐洲大陸留學背景，其中丁沃沃教授畢業(yè)為ETH博士畢業(yè)），最早以其南大建構實驗聞名，建筑學術能力強勁，建筑設計又有張雷、傅筱、朱競翔（后去香港中文發(fā)展）等著名建筑師，在建筑設計的教育上有著南大建筑自己的印記。湖南大學有魏春雨出任建筑學院院長，華中科技大學有李保峰坐鎮(zhèn)院長一職，兩校的建筑學學科發(fā)展也有目共睹。建筑新四軍大有迎頭趕上之勢，其出身也將和建筑老八校一樣成為一塊有力的敲門磚。

美國大學建筑學排名：

1、 Harvard University (MA)哈佛大學

2、 Massachusetts Institute of Technology (MA)麻省理工學院

3、 Princeton University (NJ)普林斯頓大學

4、 Columbia University (NY)哥倫比亞大學

5、 Yale University (CT)耶魯大學

6、 Rice University (TX)萊斯大學

6、 University of California Berkeley (CA)加州大學伯克利分校

6、 University of Virginia 弗吉尼亞大學

9、 University of Pennsylvania 賓夕法尼亞大學

10、 University of Texas Austin (TX)德克薩斯大學奧斯汀分校

11、 University of Michigan Ann Arbor (MI) 密歇根大學安娜堡分校

12、 Southern California Institute of Architecture (CA) 南加州建筑學院

13、 University of California Los Angeles (CA) 加州大學洛杉磯分校

13、 University of Minnesota Twin Cities 明尼蘇達大學雙城分校

15、 Georgia Tech佐治亞理工學院

15、 Rhode Island School of Design羅德島設計學院

15、 Syracuse University (NY)雪城大學

15、 University of Oregon俄勒岡大學

19、 Arizona State University亞利桑那州立大學

19、 University of Illinois Urbana-Champaign (IL)伊利諾伊大學香檳分校

19、 University of Washington (WA)華盛頓大學

19、 University of Wisconsin Milwaukee威斯康星大學米爾沃基分校

19、 Washington University in St Louis(MO)圣路易斯華盛頓大學

優(yōu)秀英國大學建筑學排名如下（完全大學指南）：

1、Bath巴斯大學建筑工程專業(yè)

2、Cambridge劍橋大學建筑系

3、University College London倫敦大學巴萊特建筑學院

4、Edinburgh愛丁堡大學ESALA建筑系

5、Newcastle紐卡斯爾大學建筑學院

6、Cardiff卡迪夫大學建筑與城市規(guī)劃學院

7、Sheffield謝菲爾德大學SSoA建筑學院

8、Manchester School of Architecture曼徹斯特大學建筑學院

9、Liverpool利物浦大學建筑學院

10、Oxford Brookes牛津布魯克斯大學建筑系

11、Strathclyde斯特拉斯克萊德大學建筑學院

12、Nottingham諾丁漢大學建筑學院

哈爾濱工業(yè)大學、沈陽建筑大學建筑與規(guī)劃學院、大連理工大學建筑與藝術學院、大連大學建筑工程學院、哈爾濱理工大學建筑工程學院、遼寧工程技術大學建筑工程學院、沈陽工業(yè)大學建筑與土木工程學院、遼寧工業(yè)大學藝術設計與建筑學院、黑龍江大學建筑工程學院、吉林建筑大學建筑與規(guī)劃學院、黑龍江建筑職業(yè)技術學院建筑與城市規(guī)劃學院、黑龍江科技大學建筑工程學院、黑龍江工程學院土木與建筑工程學院、東北石油大學土木建筑工程學院、沈陽大學建筑工程學院、沈陽城市建設學院、長春工程學院建筑學院、東北大學江河建筑學院

清華大學建筑學院、天津大學建筑學院、北京交通大學建筑與藝術學院，北京建筑大學建筑與城市規(guī)劃學院、北京工業(yè)大學建筑工程學院、中央美術學院建筑學院、北京大學建筑與景觀設計學院、北方工業(yè)大學建筑與藝術學院、天津城建大學建筑學院，內蒙古工業(yè)大學建筑學院、內蒙古科技大學建筑與土木工程學院、河北建筑工程學院建筑系、太原理工大學建筑與土木工程學院、河北工業(yè)大學建筑與藝術學院、河北大學建筑工程學院、燕山大學建筑工程與力學學院、河北聯(lián)合大學建筑工程學院

東南大學建筑學院、同濟大學建筑學院、浙江大學建筑工程學院、南京大學建筑與城市規(guī)劃學院、上海大學上海美術學院建筑系、山東建筑大學建筑城規(guī)學院、山東大學土建與水利學院、寧波諾丁漢大學建筑系、中國石油大學（華東）建筑系、聊城大學建筑工程學院、煙臺大學建筑學院、青島理工大學建筑學院、濰坊學院建筑工程院、廈門大學建筑與土木工程學院、合肥工業(yè)大學建筑與藝術學院、安徽工程大學建筑工程學院、南京工業(yè)大學建筑學院、華僑大學建筑學院、安徽建筑大學建筑與規(guī)劃學院、寧波工程學院建筑工程學院、溫州大學建筑與土木工程學院、福州大學建筑學院 、安徽理工大學土木建筑學院、上海交通大學船舶海洋與建筑工程學院、福建工程學院建筑與規(guī)劃系、井岡山大學建筑工程學院、中國礦業(yè)大學力學與建筑工程學院、揚州大學建筑科學與工程學院、安徽工業(yè)大學建筑工程學院、濟南大學土木建筑學院、南昌大學建筑工程學院、江西師范大學城市建設學院、南通大學建筑工程學院、寧波大學建筑工程與環(huán)境學院、浙江大學寧波理工學院土木建筑工程學院、浙江工業(yè)大學建筑工程學院、、蘇州大學金螳螂建筑與城市環(huán)境學院、浙江理工大學建筑工程學院、浙江科技學院建筑工程學院、金陵科技學院建筑工程學院、上海應用技術大學城市建設與安全工程學院、蘇州科技學院建筑與城市規(guī)劃學院、青島農業(yè)大學建筑工程學院、南京工程學院建筑工程學院、濱州學院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系、廈門理工學院建筑系、嘉興學院建筑工程學院、武夷學院土木工程與建筑學院、山東工藝美術學院建筑與景觀設計學院、紹興文理學院土木工程學院、河南農業(yè)大學林學院

華東交通大學土木建筑學院、華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院、湖南大學建筑學院、中南大學建筑與藝術學院、武漢大學城市設計學院、鄭州大學建筑學院、武漢理工大學土木工程與建筑學院、湖北工業(yè)大學土木工程與建筑學院、湖北工程學院城市建設學院、長沙理工大學土木與建筑學院、湖南科技大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院、湖南工業(yè)大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院、湖南城市學院建筑與城市規(guī)劃學院、武漢科技大學城市建設學院、中原工學院建筑工程學院、南陽師范學院土木建筑工程學院、華北水利水電大學建筑學院、河南大學土木建筑學院、河南工業(yè)大學土木建筑學院、河南科技大學建筑學院、南陽理工學院建筑與城市規(guī)劃學院、河南理工大學建筑與藝術設計學院、河南城建學院建筑與城市規(guī)劃學院、三峽大學土木與建筑學院、武漢工業(yè)學院土木工程與建筑學院、長江大學城市建設學院、黃淮學院建筑工程學院、南陽師范學院土木建筑工程學院

華南理工大學建筑學院、深圳大學建筑與城市規(guī)劃學院、廣州大學建筑與城市規(guī)劃學院、廣西大學土木建筑工程學院、華南農業(yè)大學水利與土木工程學院、桂林理工大學土木與建筑工程學院、廣東工業(yè)大學建筑與城市規(guī)劃學院、海南大學土木建筑工程學院、五邑大學土木建筑學院、廣東白云學院藝術與建筑學院、桂林理工大學博文管理學院建筑工程系

重慶大學建筑城規(guī)學院、四川美術學院建筑藝術系、西南交通大學建筑學院、昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院、四川大學建筑與環(huán)境學院、重慶交通大學建筑與城市規(guī)劃學院、西華大學建筑與土木工程學院、四川大學錦城學院土木與建筑工程系、貴州大學土木建筑工程學院、西南科技大學土木工程與建筑學院、西南民族大學城市規(guī)劃與建筑學學院、西南財經(jīng)大學天府學院。

西安建筑科技大學建筑學院、西安科技大學建筑與土木工程學院、西安交通大學人居環(huán)境與建筑工程學院、長安大學建筑學院、蘭州交通大學建筑與城市規(guī)劃學院、西北工業(yè)大學力學與土木建筑學院、新疆大學建筑工程學院、蘭州理工大學設計藝術學院 陜西理工學院

香港大學建筑學院、香港中文大學建筑學院、成功大學建筑學系、東海大學建筑學系、逢甲大學建筑學系、中原大學建筑系、淡江大學建筑學系、中國文化大學建筑及都市設計學系、實踐大學建筑設計學系、臺灣大學建筑與城鄉(xiāng)研究所 、交通大學建筑研究所、臺灣科技大學建筑系暨建筑研究所、朝陽科技大學建筑系、云林科技大學建筑與室內設計系

architecture，名詞， 建筑學，建筑業(yè)，[總稱]建筑物, 建筑風格。詞型變化：副詞：architecturally， 形容詞：architectural

貝聿銘（美籍華人）、勒·柯布西耶、賴特、密斯.凡德羅、格羅皮烏斯、安東尼奧·高迪、扎哈·哈迪德、安藤忠雄、丹下健三、約翰·伍重、倫佐·皮亞諾、諾曼·福斯特、理查德·邁耶、弗蘭克·蓋里、瑞姆·庫哈斯、維特魯威，妹島和世，伊東豐雄等

楊廷寶、梁思成、林徽因、呂彥直、童寯、劉敦楨、吳良鏞、齊康、何鏡堂、莫伯治、王澍、張永和、崔愷等