艾興(2張)

1942年12月，艾興考入廈門(mén)大學(xué)機(jī)電系機(jī)械專(zhuān)業(yè) ^[4]  。

1947年12月，艾興從廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后留校任教，先后擔(dān)任廈門(mén)大學(xué)機(jī)械系助教（1947年12月至1948年7月）、講師（1948年7月至1953年7月） ^[5]  。

1953年10月，艾興進(jìn)入山東工學(xué)院（1983年更名為山東工業(yè)大學(xué)，2000年合組為山東大學(xué)）工作，先后擔(dān)任副教授、教授。

1999年，艾興當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，隸屬于機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部 （機(jī)械制造與自動(dòng)化） ^[6]  。

2018年4月7日7時(shí)45分，艾興因病醫(yī)治無(wú)效，在濟(jì)南逝世，享年95歲 ^[2]  。

艾興首創(chuàng)融合切削學(xué)與陶瓷學(xué)于一體的陶瓷刀具研究和設(shè)計(jì)的理論新體系，截至2014年12月，艾興先后開(kāi)發(fā)成功6種陶瓷刀具，其中3種屬?lài)?guó)際首創(chuàng) ^[7]  。創(chuàng)建了超聲與斷續(xù)磨——間隙脈沖放電復(fù)合加工理論和技術(shù)，開(kāi)發(fā)了專(zhuān)用直流電源和砂輪，研制了專(zhuān)用數(shù)控機(jī)床。首創(chuàng)復(fù)雜表面分解重構(gòu)理論，開(kāi)發(fā)了相應(yīng)軟件系統(tǒng) ^[8]  。

1966年，艾興主編了中國(guó)第一部《切削用量手冊(cè)》，后于1985、1994年分別再版；截至2018年4月，艾興一共出版教材和著書(shū)七部、發(fā)表四百多篇論文 ^[9]  。

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立銑刀切削面坐標(biāo)系(2張)

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截至2018年9月，艾興先后獲得國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng) ^[3]  。

艾興認(rèn)為：做人要老老實(shí)實(shí)的，做學(xué)問(wèn)也要老老實(shí)實(shí)的，追求真理，造福人民，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的聰明才智。他堅(jiān)信在科學(xué)上容不得一絲一毫的馬虎，并教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，精益求精；他提倡靜心治學(xué)，不要將急功近利、浮躁之風(fēng)帶到學(xué)術(shù)方面來(lái) ^[10]  。

在學(xué)術(shù)科研上，艾興帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都親自核對(duì)。盡可能給學(xué)生提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，與青年教師、研究生合作寫(xiě)論文、著書(shū)時(shí)，常常把自己的名字放在后面。他自己提出的研究項(xiàng)目，卻支持他的學(xué)生去申。截至2018年9月，艾興先后培養(yǎng)了碩士生100余人，博士生和博士后60余人，被評(píng)為2002和2004年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師 ^[3]  。

截至2018年9月，艾興先后獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)和部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)各1項(xiàng) ^[3]  。

艾興先后兼任中國(guó)高校切削和先進(jìn)制造技術(shù)研究會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)理事、特邀理事，山東機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，香港城市大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高校兼職教授 ^[3]  。

無(wú)論是艾興的親傳弟子，還是受艾興影響成長(zhǎng)起來(lái)的專(zhuān)家學(xué)者或是艾興的家人，都對(duì)艾興教授勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度有著很深的印象。艾老師數(shù)十年如一日，耄耋之年仍然耕耘在教學(xué)科研一線，一生踐行“貢獻(xiàn)就是幸福，時(shí)間就是生命”的人生信條。山東大學(xué)教授、艾興的弟子劉戰(zhàn)強(qiáng)回憶說(shuō)，艾老師的記憶力非凡，辦公室、家里那么多文獻(xiàn)資料、書(shū)籍，放在哪里，他都能記得一清二楚，需要那個(gè)資料，他張口就來(lái)，說(shuō)在那個(gè)書(shū)櫥，第幾個(gè)格；聽(tīng)他上課時(shí)，中間有人找他打斷他或接聽(tīng)完電話，他回頭再講時(shí)，絕對(duì)接著剛才中斷時(shí)的下句講，既不重復(fù)、也不遺漏；他的專(zhuān)業(yè)英文水平很高，他的日語(yǔ)、俄語(yǔ)雖然發(fā)音不準(zhǔn)，但閱讀翻譯都很專(zhuān)業(yè)。超人的記憶來(lái)自他的勤奮，艾老師記下了大量閱讀筆記，他對(duì)制造學(xué)科、國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如GDP等數(shù)據(jù)信手拈來(lái)，從來(lái)不用查資料。艾興的毅力也非常人能及，堅(jiān)持爬山、游泳30年從不間斷；牙疼時(shí)咬著棉簽，堅(jiān)持科研；特別是他生命的最后幾年，腰椎頸椎怕受涼，四五月份他穿著厚厚的棉褲，受著濟(jì)南高溫的煎熬，忍痛堅(jiān)持每天到辦公室，這是常人難以做到的，如不是每天親眼所見(jiàn)，也是難以想象的。艾興先生的女兒艾量說(shuō)，感覺(jué)父親從沒(méi)有下班，沒(méi)有周末，回到家也一直在學(xué)習(xí)，到90多歲依然如此；為了練習(xí)外語(yǔ)，在50多歲時(shí)背誦整本俄語(yǔ)詞典，七八十歲高齡依然堅(jiān)持收看英文頻道；一直堅(jiān)持手抄報(bào)，家里手抄報(bào)一本本整整齊齊的堆積如山 ^[3]  。

艾興常說(shuō)“教不嚴(yán)，師之惰”?！霸趯W(xué)術(shù)上，他要求嚴(yán)格，數(shù)據(jù)的來(lái)源、公式的推導(dǎo)，要求絕對(duì)準(zhǔn)確?！卑d院士的秘書(shū)劉繼剛說(shuō)，艾興老師一直到去世前仍堅(jiān)持親自批改研究生論文，小到字里行間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大到論文結(jié)構(gòu)，艾老師都與學(xué)生反復(fù)推敲和討論，有的論文修改次數(shù)都達(dá)到5-6遍。而對(duì)于論文中的公式，艾興老師更是親自推算，曾有學(xué)生向艾老師辯解過(guò)，說(shuō)這些公式都是引用他人論文上的，結(jié)果艾興老師卻說(shuō)，任何公式，無(wú)論來(lái)源于哪里，都應(yīng)得到反復(fù)的演算和推敲，只有這樣，才能保證博士論文的嚴(yán)謹(jǐn)，這才是治學(xué)的態(tài)度。工科學(xué)生容不得半點(diǎn)馬虎，任何錯(cuò)誤都可能造成無(wú)法挽回的影響。艾興院士學(xué)生、山東大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)萬(wàn)熠對(duì)艾老師晚年修改學(xué)生論文的印象特別深刻，艾老用放大鏡，然后手指頭指著文字，一行一行地看，用紅色的鉛筆在旁邊做很多標(biāo)注。學(xué)生們都說(shuō)在別人那里60份及格，在艾老師那里75份才算及格；別的課程都能得到90分以上的高分，艾老師的可能85分就算很好了。艾老師雖對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)厲，但學(xué)生們都說(shuō)艾老師是“慈父”。山東大學(xué)教授鄧建新說(shuō)艾老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但是很關(guān)心、體貼學(xué)生的生活。他親自帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都親自核對(duì)，盡可能給學(xué)生提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，在與青年教師、研究生合作寫(xiě)論文、著書(shū)時(shí)，艾興常常把自己的名字放在后面。他自己提出的研究項(xiàng)目，卻支持他的研究生去申報(bào)，把榮譽(yù)讓給別人，自己默默奉獻(xiàn)。生活上，當(dāng)學(xué)生生病時(shí)他動(dòng)員大家聯(lián)系大夫，60多歲時(shí)冒著高溫去病房看望學(xué)生；雖物質(zhì)不富裕，但當(dāng)學(xué)生家屬生病時(shí)，就將自己?jiǎn)挝话l(fā)的大白菜大蔥送到學(xué)生家里 ^[3]  。

艾興先生做人一貫低調(diào)，始終把自己當(dāng)成一名普通教師，他經(jīng)常到中國(guó)國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、企業(yè)講學(xué)，不辭辛勞地播灑著科學(xué)和知識(shí)的種子，無(wú)論是面對(duì)同行們的求教還是企業(yè)界的咨詢(xún)，他都有求必應(yīng)，不遺余力地提供幫助；他時(shí)刻關(guān)心學(xué)院的改革發(fā)展，關(guān)心著學(xué)院一批又一批中青年教師的成長(zhǎng)，心甘情愿的為學(xué)院的發(fā)展不辭辛苦、操勞奔波，心甘情愿地伏下身子為這些學(xué)術(shù)后繼者甘當(dāng)鋪路石和人生導(dǎo)師。劉繼剛回憶第一次見(jiàn)到艾興老師的場(chǎng)景，艾老師為了緩解他心中的緊張對(duì)他說(shuō)，“做我的秘書(shū)，其實(shí)不難，不要緊張，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每份職業(yè)只是人在社會(huì)中的一個(gè)記號(hào)，要想做事，首先就要學(xué)會(huì)做人，只有堂堂正正的做人，才能做到認(rèn)認(rèn)真真、光明磊落的做事。”山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授趙軍說(shuō)艾老師的一生就是對(duì)“做事先做人，做人先修德”的最好詮釋。他在科研工作中一貫謙虛謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇，從不以權(quán)威和專(zhuān)家自居，每當(dāng)有學(xué)者來(lái)訪或企業(yè)專(zhuān)家來(lái)校咨詢(xún)稱(chēng)他艾院士時(shí)，他總會(huì)笑著說(shuō)：“我只是一名普通的教授，不要叫我什么院士，我還有很多東西需要向你們學(xué)習(xí)呢”。艾老師的高尚品格一直收到學(xué)院同事的敬仰，因此遇到推選先進(jìn)的事情艾老師總是第一個(gè)被推選出來(lái)，但艾老師總是說(shuō)自己的榮譽(yù)已經(jīng)夠多了，要將機(jī)會(huì)都讓給年輕人，給他們鋪路搭橋。山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院唐委校教授說(shuō)，從認(rèn)識(shí)艾老師，就總感覺(jué)老師與別人很不一樣，多年過(guò)去了總結(jié)為學(xué)者之專(zhuān)注、師者之堅(jiān)守。正是艾老師辛勤耕耘，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，獎(jiǎng)掖后學(xué)，提攜晚輩的品格，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和一支優(yōu)秀的教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為中國(guó)切削和先進(jìn)制造學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn) ^[3]  。

參加座談會(huì)的老師無(wú)一不感佩于艾興老師的勤儉節(jié)約。艾興先生的女兒艾量說(shuō)，儉樸已經(jīng)是融入父親血液里的品格。艾老師手中的科研經(jīng)費(fèi)為數(shù)不少，但在使用過(guò)程中卻“錙銖必較”。因?yàn)樗幸粋€(gè)最根本的原則：“國(guó)家和人民給你的錢(qián)，是用于科研工作的，是要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的，我們要對(duì)得起國(guó)家和人民給你的重托，我們要讓國(guó)家的每一分錢(qián)得到充分的利用”。學(xué)生趙軍眼中的艾老師生活異常簡(jiǎn)樸，大家都非常熟悉的一件外套他穿了幾十年，他辦公室里的幾個(gè)木櫥也用了幾十年，他常說(shuō)櫥子只是用來(lái)存放文件的，不是用來(lái)展示的，既然還能用為什么要換呢？他個(gè)人也在日常的工作和學(xué)習(xí)中影響著身邊的每一位工作人員和學(xué)生，草稿或非正式的文件使用打印過(guò)的紙?jiān)缫殉蔀榱艘豁?xiàng)不成文的規(guī)定，他還常把出席各種會(huì)議時(shí)發(fā)放的塑料文件袋和筆記本分給學(xué)生使用，用自己的行為為學(xué)生節(jié)約國(guó)家每一點(diǎn)資源樹(shù)立一個(gè)榜樣。就是這樣一個(gè)舍不得多花一分錢(qián)的人，2008年汶川大地震時(shí)，他主動(dòng)向黨組織繳納5000元特殊黨費(fèi)；家里的物件幾乎沒(méi)有40年以下的，就連穿的幾件襯衣都是補(bǔ)丁重重，但汶川地震時(shí)他卻毫不猶豫的捐出了自己的唯一一件軍大衣?！拔沂且幻h員”、“我是一名共產(chǎn)黨員”、“黨員應(yīng)該帶頭”等，這是日常工作中艾老師常說(shuō)的話。艾老師這樣說(shuō)，更是這樣做的。一直到近90歲高齡，不管是政治學(xué)習(xí)，還是組織生活，艾老師都是準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室，山東大學(xué)教授、機(jī)制所黨支部書(shū)記張進(jìn)生說(shuō)，學(xué)習(xí)筆記更是記了厚厚一摞。艾先生始終以一名普通共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有很高的理論水平和認(rèn)識(shí)水平，政治覺(jué)悟、政治站位都很高，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，在學(xué)院開(kāi)展的每一次主題教育活動(dòng)中都能夠起表率和模范帶頭作用，時(shí)時(shí)刻刻心系國(guó)家的發(fā)展，一貫堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法從事科學(xué)研究和教育教學(xué) ^[3]  。

艾興的一生，學(xué)而不厭、誨人不倦、砥礪慎思、提攜后輩；他的逝世，是山東大學(xué)的重大損失，也是中國(guó)科學(xué)界和教育界的重大損失 ^[9]  。（山東大學(xué)評(píng)）

艾興院士長(zhǎng)期致力于機(jī)械加工領(lǐng)域理論與技術(shù)研究及應(yīng)用,在國(guó)際國(guó)內(nèi)機(jī)械工程教育領(lǐng)域和學(xué)術(shù)界享有很高聲譽(yù) ^[10]  。（《大眾日?qǐng)?bào)》評(píng)）

艾先生的學(xué)識(shí)和人品都是值得我們學(xué)習(xí)的楷模，以艾先生為代表的老一代知識(shí)分子的成就和貢獻(xiàn)是學(xué)院的寶貴財(cái)富，全體山大機(jī)械人都應(yīng)該倍加珍惜，今后學(xué)院還將開(kāi)展一系列追思艾興院士的系列活動(dòng)，凝練“艾興精神” ^[3]  。（山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院黨委書(shū)記仇道濱說(shuō)）

正是先生面對(duì)挫折從不低頭的堅(jiān)毅品格，才使他在無(wú)經(jīng)費(fèi)無(wú)政策支持艱難情況下，一直堅(jiān)持切削加工領(lǐng)域的研究從未間斷，才有了目前全國(guó)最大的切削加工團(tuán)隊(duì)，山東大學(xué)才有了“切削加工的圣地”的盛譽(yù) ^[3]  。（山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)黃傳真說(shuō)）

奉獻(xiàn)教研七十載,先進(jìn)制造花常開(kāi)。陶瓷刀具樹(shù)旗幟,高速切削領(lǐng)時(shí)代。分解重構(gòu)立意巧，復(fù)合加工出新彩。弟子三千遍四海，山高水長(zhǎng)師恩在 ^[10]  。（山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授張建華在艾興院士遺體告別儀式上）

2018年9月9日，山東大學(xué)終身教授艾興院士追思會(huì)暨師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)在千佛山校區(qū)創(chuàng)新大廈舉行 ^[11]  。